比较教育研究杂志2016年09期投稿论文查询目录

期刊级别：国家级期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：11-2878/G4

国际标准刊号：

主办单位：北京师范大学

主管单位：中华人民共和国教育部

　　《比较教育研究》简介

　　《比较教育研究》Comparative Education Review(月刊)曾用刊名：外国教育动态，1965年创刊，办刊宗旨：向教育工作者介绍各国教育情况，对外国教育进行研究，以便促进我国教育的发展，加强中外教育比较和我国比较教育学科建设，提高学术研究水平。本刊适合于广大教育理论工作者，教育决策和管理者，各级各类教师，大专院校学生和广大关心教育的各届人士。《比较教育研究》主管单位：中华人民共和国教育部，主办单位：北京师范大学，国内统一刊号：11-2878/G4，国际标准刊号：1003-7667，邮发代号：2-466

　　《比较教育研究》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录

　　《比较教育研究》中文核心期刊：

　　1992-2011年连续6届中文核心期刊——中文核心期刊(1992)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)

　　《比较教育研究》影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：0.744;总被引频次：2466

　　截止2014年知网：复合影响因子：0.919;综合影响因子：0.539

　　《比较教育研究》栏目设置

　　教育方针政策与比较研究、普通教育、高等教育、职业技术教育、师范教育、当代教育、教学理论和学派的研究比较、重要教育论文。

　　《比较教育研究》投稿须知

　　1.稿件篇幅：全部版面字符(包括脚注、尾注和中外文字符)控制在5页以内(A4纸，5号字)。

　　2.中文摘要(不超过160字)、关键词(3-5个词)。中文摘要避免写“大话”、“空话”和“套话”，杜绝写“对某某的特点、内容等进行介绍，将对我国有什么样的启示”之类的话语，要概括性地写文章的主要内容及结论。

　　3.英文题目、摘要、关键词。

　　4.作者简介：姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学位、最后学历。

　　5.作者联系方式：作者所在单位名称、所在省市、通讯地址、邮政编码、电话、E.mail。

　　6.如果文章有基金项目，必须注明基金项目的名称和编号。

　　7.文中的外文人名、外文机构名应同时有中文翻译及外文原文。

　　8.请仔细核对文中表格中的数据，并注明数据来源。

　　9.请在文中使用实引，即文中所引用的资料必须标注出来，如[1][2]等，同时，必须和文后的“参考文献”[1][2]等一一对应;文后没有与文中引用相对应的参考文献一律删除;引用的图表必须注明资料来源，格式参照参考文献的格式。

　　2016 年《比较教育研究》杂志09期投稿论文目录：

　　美国对青年学生网络不当言论的管制 吴亮;

　　澳大利亚学校价值观教育实效性评价实践 辛志勇;杜晓鹏;许晓晖;

　　新加坡“品格与公民教育”中家庭教育环节的特点研究——基于小学《好品德好公民》教科书的文本分析 陈卓;

　　日本“幼小衔接”教育的改革——基于东京一所示范校的个案分析 毛君;

　　多元话语与实践:西方全球公民教育述评 周小勇;

　　投稿论文：澳大利亚学校价值观教育实效性评价实践

　　【摘要】：20世纪90年代以来,澳大利亚社会各界十分重视价值观教育在学校的开展。在实施价值观教育时,他们十分重视学校价值观教育的实效性评价,将实效性评价看作是学校价值观教育有效开展的关键环节。他们在评价目标、评价理论、评价标准、评价内容(指标体系)、评价途径和方法等方面都进行了长期而卓有成效的探索,取得了一些重要的经验和成果。

　　【关键词】： 澳大利亚 价值观教育 实效性评价