高校后勤研究杂志核心期刊征稿中
期刊级别：核心期刊
期刊周期：双月刊
国内统一刊号：11-5245/G4
国际标准刊号：
主办单位：中国高等教育学会
主管单位：中华人民共和国教育部
《高校后勤研究》简介
《高校后勤研究》曾用名(中国高校后勤研究(1985-2003))(双月刊)创刊于1985年，是由中国高等教育学会主办的面向全国高校后勤公开出版的理论刊，得到了全国高校后勤界的普遍赞赏和支持，成为高校后勤领导决策的参谋与理论研究的窗口、员工学习议政的园地、实际工作者的助手和广大读者的良师益友。。《高校后勤研究》主管单位：中华人民共和国教育部，主办单位：中国高等教育学会，国内统一刊号：11-5245/G4，国际标准刊号：1672-8882
《高校后勤研究》办刊宗旨是紧紧围绕党的方针政策，坚持贯彻党的科学发展观。贯彻十七大会议精神，构建社会主义和谐社会。
《高校后勤研究》收录情况
国家新闻出版总署收录 万方数据库、知网数据库收录
《高校后勤研究》影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.252;总被引频次：374
截止2014年知网：复合影响因子：0.138;综合影响因子：0.093
《高校后勤研究》栏目设置
专题特辑、理论研究、深化改革、科学管理、思政撷英、队伍建设、房改专题、后勤企业。
《 高校后勤研究》投稿须知
(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
(二)文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。
(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“(一)、(二)、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份;年(期)：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。
《高校后勤研究》杂志2016 年02期发表论文：
在深化后勤社会化改革的道路上不断前进………………………………………………
坚持改革 勇于创新 勤于实践——西南大学后勤集团十五年后勤社会化改革纪实………………………………………… 何昌昊;李冰;张洪菁;
拓展“六T”内涵 打造学生公寓管理的“上体品牌” …………………………………………平杰;
“互联网+”时代高校后勤服务的转型与探索——以中国海洋大学为例………………………………………… 吴丽;
浅谈独立学院节约型后勤管理体制与运行机制创新 …………………………………………黄树坤;
高校后勤服务三化改革的探索与实践………………………………………… 张立新;
征集理事单位启事…………………………………………
总结探索 进一步深化后勤社会化改革………………………………………… 曹继建;
基于界面管理的高校后勤实体社会化管理创新………………………………………… 陆国祥;
高校后勤供给侧改革之我见 …………………………………………赵恩平;张丽娟;李长尚;
创新思想政治工作 强化服务育人功能………………………………………… 周劲松;
多举措加强学生社区机动车管理积极构建平安校园——以清华大学学生社区机动车管理为例………………………………………… 曹蕊;崔小强;
高校公共租赁住房若干问题解析………………………………………… 谢芳成;
高校修缮工程施工合同管理探讨………………………………………… 邱洪胜;
论GPS空间定位技术与车辆调度………………………………………… 张长有;
PDCA管理方法在高校餐饮管理中的应用………………………………………… 张永华;
跨京冀两地高校后勤采购的特点剖析和规范管理………………………………………… 崔婕;庞毅;
2010-2014年我国食物中毒情况浅析 …………………………………………卢开华;何娅;
发表论文：总结探索 进一步深化后勤社会化改革
【摘要】：正一、深化后勤社会化需要遵循的经验(一)坚持后勤社会化改革是前提高校后勤社会化改革的推进,提高了高校后勤服务保障的水平,是支撑教学、科研发展的重要力量,为高校的健康发展提供了有力保证。进行社会化改革,是顺应社会发展规律的有益尝试,十几年来后勤社会化改革的成果,也足以证明这条道路是行得通的。虽然改革之路并不平坦,各个学校的后勤社会化方式和程度存在差异,许多理论和实践的问题没有得到根本解决,改革的深入仍然面临着许
【关键词】： 高校后勤服务;社会化方式;社会发展规律;顶层设计;后勤人;后勤职工;生产效率;关键绩效指标;后勤工作;经营部门;
