高中数理化杂志发表高中生物课改论文

期刊级别：国家级期刊

期刊周期：半月刊

国内统一刊号：11-3866/G4

国际标准刊号：

主办单位：北京师范大学

主管单位：中华人民共和国教育部

　　高中数理化杂志社简介

　　《高中数理化》创刊于1993年，2000年被评为北大核心期刊;并荣获教育部优秀科技期刊一等奖。本刊依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果，借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系，依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍，团结一批清华、北大、人大、北师大的高考状元和优秀考生，把刊物办成高中生提高理科学习能力、征服高考的良师益友。

　　高中数理化杂志栏目设置

　　学习辅导、复习指南、思路方法、专题精析、巧解妙算、自我检测、高专模拟

　　高中数理化杂志荣誉

　　万方收录(中)

　　上海图书馆馆藏

　　国家图书馆馆藏

　　知网收录(中)

　　维普收录(中)

　　全国优秀科技期刊

　　高中数理化杂志最新目录

　　由一道高考数学模考题引发的思考 刘星

　　(4)授之以渔——指导高中学生数学自学之我见 肖玲

　　(5)“代数问题几何解”中的一题多变 刘郑秀;程国忠

　　(7)非常规情形下的裂项求和 熊春晓

　　(8)数学归纳法在不同知识背景下的运用 陈庆富

　　(9)高中数学解题教学误区与对策研究 王秀珍

　　(11)处理圆锥曲线问题的常用数学思想方法 胡明强

　　(12)活用“动态分析法”巧解题 吴彩菊

　　(13)解析几何对称问题的求解策略 杨丽萍

　　(14)数学选择题的特征及解答策略 张维发[1];金生淑[2]

　　高中数理化杂志论文范例

　　高中数学解题教学误区与对策研究

　　摘　要：数学是一门逻辑性比较强的学科,数学的精髓之处在于解题,但在解题教学过程中,部分教师由于策略选择的不当,阻碍或限制了学生思维的发展.下面就常见误区及相应的对策举例说明.1高中数学解题教学误区1)大量的进行套题教学数学的学习离不开大量的习题, 解题教学是数学的重要组成部分.