外国中小学教育杂志教育研究论文发表

期刊级别：CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：31-1037/G4

国际标准刊号：

主办单位：上海师范大学

主管单位：上海市教委

　　外国中小学教育杂志社简介

　　《外国中小学教育》(月刊)创刊于1982年，是由上海师范大学主办的一份教育类刊物。已在全国各省市及港、澳、台地区享有很高的声誉，在美国、加拿大、日本、新加坡等国也有一定的影响。

　　《外国中小学教育》本刊物一贯恪守“引进国际一流教育，为我国教育改革提供借鉴”的宗旨，追求严肃的学术品位，以尽快的速度，介绍国外最新的教育理念和最前沿的研究成果。目前，本刊已在全国拥有广泛的读者群和日渐上升并相对固定的作者群，稿源丰富充足，是“全国中文核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”。

　　外国中小学教育杂志栏目设置

　　教育改革、教育与社会、老师教育、课程研究、德育研究

　　外国中小学教育杂志荣誉

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)

　　万方收录(中)

　　上海图书馆馆藏

　　北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)

　　国家图书馆馆藏

　　知网收录(中)

　　维普收录(中)

　　全国中文核心期刊

　　外国中小学教育杂志最新目录

　　多因素影响下的爱尔兰教师教育 露丝·多兰[1];金燕娜[2]

　　(5)英国教育标准局改革经验对我国教育督导发展的启示 唐诗蕊[1];魏志春[1]

　　(11)国际教育智库发展对我国的启示——以国际教育规划研究所为例 赵春花[1]

　　(15)学校中的缪斯乐园——构建教育未来的馆校合作研究 庄瑜[1]

　　(20)促进区域振兴的儿童观光教育 松崎力[1];徐涵[2]

　　(26)美国“学校发展计划”模式实践与启示 朱忠明[1]

　　(31)美国教师教育专业学生手册简介及启示 王小鹤[1]

　　外国中小学教育杂志论文

　　美国教师教育专业学生手册简介及启示

　　摘　要：阿维诺大学教师教育专业在美国享有较好的声誉，所培养的中小学幼儿园师资取得了用人单位的好评。该校教师教育专业学生手册由五部分组成，第一部分重在对学生进行生活和学业的管理，第二一第五部分主要为学生提供专业发展和成长的引导。手册重视对学生专业发展的引导作用，完整地将教师教育项目内容及相关制度呈现给学生，便于学生进行学业规划，从能力、性情、过程三个维度为学生的专业成长提供多元化视角。此外，将项目与威斯康辛州教师发展标准结合起来，为学生提供比较丰富的专业发展资源库。