《宁夏教育》编辑部杂志社征稿投稿

期刊级别：国家级期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：64-1003/G4

国际标准刊号：

主办单位：宁夏回族自治区教育委员会

主管单位：宁夏回族自治区教育厅

　　宁夏教育杂志社简介

　　《宁夏教育》(月刊)创刊于1981年，是由宁夏回族自治区教育厅主管主办的教育刊物。

　　《宁夏教育》宣传党的教育方针，宣传宁夏本区教育、教学改革新经验，以小学、初中教育教学为主，兼顾高中、幼教、成人教育。

　　《宁夏教育》被北大1992版核心期刊收录。

　　宁夏教育杂志栏目设置

　　专题报道、治校方略、热门话题、教育论坛、改革与实践、园丁之歌、各类教育、教法新探

　　宁夏教育杂志荣誉

　　知网收录(中)

　　社科双效期刊

　　宁夏教育杂志最新目录

　　积极推进依法治校 全面提高办学水平

　　杨忠国

　　尊重规律 科学管理 依法治校——宁夏银川一中科学治教、依法治校例

　　王力争

　　推进依法治校 促进学校科学发展

　　岳维鹏 程明杰

　　谈课堂教学中的师德修养

　　袁红梅

　　从特岗教师的经历谈教师的修养

　　张旭武

　　小班幼儿的常规培养

　　何桂珍

　　怎样做好幼儿园班级安全工作

　　李彩霞

　　谈谈集体备课在教学中的作用

　　厚金莲 李月琴

　　集体备课集聚了教师的智慧

　　刘宗芳 王晓磊

　　强化常规备课 构建高效课堂

　　权淑兰

　　宁夏教育杂志论文

　　集体备课集聚了教师的智慧

　　备课是教学过程的重要环节,备好课是上好课的先决 的同时发现智慧。有一位专家说得好你有一个苹果,我条件。传统的“单兵作战”的备课方式已经不适应新课改 有一个苹果,相互交换还是一个苹果;但是观点的交流就的要求,教师需要相互协作,集思广益共同完成教学任 不一样,你有一个观点,我有一个观点,大家一交流就是两务。教师要系统地掌握教材,把握课标要求,准确地掌握 个观点,甚至是更多更好的观点。”集体备课让教师在相互教材的重点难点,用新理念解决新问题’靠教师的“单兵作 交流中学习,互通有无、优势互补,共同成长。战”是不够的。新课改要求教师合作教研,形成教学研究