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《继续教育研究》北核紧急征稿

《继续教育研究》北核紧急征稿

期刊级别:省级期刊

期刊周期:月刊

国内统一刊号:23-1470/G4

国际标准刊号:

主办单位:哈尔滨师范大学

主管单位:哈尔滨师范大学

  继续教育研究杂志社简介

  《继续教育研究》(原名《函授教育》,2000年更名为《继续教育研究》),1984年7月创刊,是中国继续教育类、社会科学类核心期刊,历经近二十多个春秋,紧紧把握时代脉搏,与时俱进。为继续教育事业的发展服务,为经济建设服务。突出体现学术性、思想性和实用性。

  《继续教育研究》以宣传党和政府有关的继续教育的政策法规,探讨继续教育理论以及热点、难点问题,交流继续教育办学经验,指导继续教育教学为宗旨,倡导终身教育理念,为经济建设服务。始终以学术交流为目的,指导学习和实践,促进继续教育事业发展为宗旨,以从事继续教育研究和工作的人员为对象,及时报导国内外继续教育动态,关注继续教育热点问题,交流继续教育理论与学术研究成果,探讨继续教育发展模式。

  《继续教育研究》被北大2008版核心期刊收录。2002年获全国人文社会期刊优秀栏目设计奖。

  继续教育研究杂志栏目设置

  继续教育、终身教育、理论探索、政策导航、成人教育、教育管理

  继续教育研究杂志荣誉

  万方收录(中)

  上海图书馆馆藏

  国家图书馆馆藏

  知网收录(中)

  维普收录(中)

  全国优秀社科期刊

  继续教育研究杂志最新目录

  大学继续教育的市场属性研究 孙黎明

  (7)全球化背景下的中外合作办学方式及意义 季亚明

  (9)论生涯教育对高校继续教育质量的促进 岳瑞凤

  (12)西部地区普通高校继续教育资源优化整合对策 吴秀兰;蔡小红

  (15)“一心一义”推动贵州民族地区教育内涵式发展 韦文华

  (18)基于协同创新的高校创新人才培养 周琳

  (20)高校创业教育与专业教育的融合探析 段海峰[1,2]

  (22)就业视域下大学生创新能力的培养 陈于

  (25)大学生创业社会资本培育的困境及突破 杨丹

  继续教育研究杂志论文

  高校创业教育与专业教育的融合探析

  摘 要:高校创业教育与专业教育的融合是当前教育改革的方向,也是经济社会发展的需求。文章分析了高校创业教育与专业教育的融合关系,在此基础上探讨了二者融合的具体模式,并提出了二者融合的实现路径。

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