广西小学教学类期刊《小学教学参考》投稿

期刊级别：省级期刊

期刊周期：旬刊

国内统一刊号：1007-9068

国际标准刊号：

主办单位：广西教育学院杂志社

主管单位：广西教育学院

　　【小学教学参考杂志社简介】

　　《小学教学参考》1996年被评为北大核心期刊;是小学教师辅导刊物，具有资料性、实用性、时效性的特点，根据小学教师的需要，配合教学进度，提供实用的教学参考资料。

　　《小学教学参考》成立于1962年，以小学语文、数学两科为主，兼顾其他各科的教辅类刊物(设有语文版、数学版、综合版)。主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法;及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。

　　《小学教学参考》内容上既注重理论上的学术性，又强调解决教学实际问题，贴近教师心理。刊物具有较强的导向性、实用性、学术性和时代感，深受广大小学教师和教研员的欢迎。

　　【小学教学参考杂志栏目设置】

　　素质教育及模式、教材教法、教海拾贝、教研论坛、师范生园地、新大纲学习、作文教学、基础训练

　　【小学教学参考杂志荣誉】

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　【小学教学参考杂志目录】

　　引领师生阅读 徜徉经典海洋 吴凤清

　　分层教学——为山区教育的高效课堂护航 瞿美艳

　　网络环境下的教学反思 李乐华，黄光兰

　　浅谈在古典文学名著共读中教师的三重作用 李敬阳

　　基于教学内容的有效语文课堂教学 吴婷

　　小学语文单元整体教学模式的研究与探索 王嵘

　　创新教法,让古诗课堂散发时代的魅力 张建军

　　语文教师如何在新课程理念下改变教学行为 刘志新

　　基于语用观照下的主题单元阅读模式构建 陈宝珠

　　低年级亲子阅读探究 刘江林

　　【小学教学参考杂志优秀范例】

　　网络环境下的教学反思

　　摘要：计算机网络技术在各领域都已得到广泛应用.学校作为培养人才的摇篮,把计算机网络技术运用于教学,是学校教学的方向和责任.打破传统的教学模式,实现网络环境下的教学,给我们的学校、教师提出了更高的要求.教师可从网络环境下的教学与传统模式教学的优缺点比较入手,从推广网络教学的意义、教师如何适应网络环境下的教学以及实现网络教学应具备的条件等方面对网络环境下的教学进行思考.