湖南教育期刊当代教育论坛官网

期刊级别：省级期刊

期刊周期：双月刊

国内统一刊号：43-1391/G4

国际标准刊号：

主办单位：湖南省教育科学研究院

主管单位：湖南省教育厅

　　【当代教育论坛杂志社简介】

　　《当代教育论坛》杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。

　　《当代教育论坛》本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。

　　《当代教育论坛》(双月刊)创刊于2002年，由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办，属全国教育科学类核心期刊。杂志每月三期，为宏观教育研究、学科教育研究、校长教育研究。杂志创刊四年，就在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》、《高等教育文摘》等国家权威媒体上全文转载和摘要文章238篇，在全国1309种教育类杂志中排名第7位，在全国业界具有了一定的权威性和影响力。

　　【当代教育论坛杂志栏目设置】

　　全国教育科学规划课题、农村教育、教育决策与管理、教育评论、教育探索与实践、思想政治教育、道德教育研究、心理教育研究。

　　【当代教育论坛杂志荣誉】

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　【当代教育论坛杂志目录参考2015年 4 期】

　　价值拓展:促进农村寄宿制学校内涵发展的路径选择 董世华，Dong Shihua

　　当下我国高校异地办学的理性审视——以江苏科技大学张家港校区为参照 南文化，Nan Wenhua

　　教育网络舆情监测评估指标体系权重量化研究 胡凌，周美丽，Hu Ling，Zhou Meili

　　湖南农村特岗教师的现实困境及突破 单莹，Shan Ying

　　自主学习何以可能——基于制度视角的思考 聂劲松，Nie Jinsong

　　美国教师评价改革新实践及其启示——以新泽西州为例 蔡敏，周雪，Cai Min，Zhou Xue

　　中外专业学位研究生培养模式比较与启示 胡剑波，Hu Jianbo

　　【当代教育论坛杂志优秀范例】

　　当下我国高校异地办学的理性审视——以江苏科技大学张家港校区为参照

　　摘要：异地办学,对引进地讲,动力在于市场需求;对输出高校而言,扩招是催化剂.高校原所在地不能给学校扩大规模、优化办学提供用地和资金等支撑使高校眼光向外,引进地的物质与环境诱惑是校、地达成一致的基本要素.上级政府的首肯、鼓励是最终合作的外在政策条件.异地办学解决了大学的发展局限,提高了引进地高等教育水平并带动了相关产业的发展.但因为办学时间短、积累不够等原因,异地办学多多少少地存在着弊端,必须在主体考察、形成特色、创新文化、调整关系、明确身份、注重办学效益、人才本土化等方面做好改进工作.