《中国教育学刊》教师论文发表刊物

期刊级别：核心期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：1002-4808

国际标准刊号：

主办单位：中国教育学会

主管单位：教育部

　　《中国教育学刊》创刊于1980年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物。本刊为月刊，主编：顾明远。国内统一刊号：CN11-2606/G4，国际刊号：ISSN1002-4808。

　　本刊连续几年被列为全国教育类中文核心期刊，被收录入北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会编的《中文核心期刊要目总览·2000》。在中国人民大学书报资料中心2007年度《复印报刊资料》全文转载量教育科学类的排名为第10位。经国务院新闻办、国家新闻出版署审核备案，《中国教育学刊》由《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录，同时被认定为《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国人文社会科学引文数据库》的来源期刊。

　　《中国教育学刊》栏目设置

　　中国教育学刊杂志设有栏目有：教育研究、教育言论、区域教育发展、教育厅局长谈教改、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等。

　　《中国教育学刊》2012年第S1期目录

　　视觉设计与中国传统文化教育.........................王小元;王军

　　人生价值观教学中建构情感课堂的尝试.........................宋媛

　　社会主义礼仪制度与中小学礼仪教育.........................常晋波

　　试论如何运用成员分类建设理论分析教师的角色.................王颖

　　西部地区中职学校教师团队激励管理研究.....................王泽华

　　交际策略类型选择序列的普遍性研究.................赖红玲;王电建

　　坚持科学发展观教育、促进人与自然的和谐...................张福财

　　戏剧教学在幼师英语教学中的实践.............................娄沂

　　顺应论对体验式英语语法教学的启示.................彭宣红;戴日新

　　百年语文课程文化的价值诉求...............................石兰荣

　　试析现代化教育方法的创新.................................吕芳婷

　　关于素质教育理念下的教学探索...............................黄伟

　　本网是一家运营多年的权威职称论文发表网站，经营论文发表、期刊征稿、写作指导、期刊查询、文献参考等工作。作为上百家大型期刊的专业代理机构，本网在全国范围内已经得到客户广泛认可，备受赞誉，虽然不是中国教育学刊期刊的官方网站，但是与中国教育学刊期刊的杂志社官网保持着多年密切的合作关系，让职称论文发表流程更加可靠、便捷。本网站提供的征稿服务包括省级期刊征稿、国家级期刊征稿、核心期刊征稿服务，覆盖各个行业，包括教育期刊征稿、医学期刊征稿、科技期刊征稿、经济期刊征稿、文学期刊征稿、电子信息期刊征稿、农业期刊征稿、政治法律期刊征稿等，多年保持着高通过率与高发表率。