本文是一篇高级工程师论文，讨论弟子规与企业员工行为规范的密切关系，《弟子规》的学习，可以有效规范员工的行为举止，对于企业员工行为礼数的提高也是很好的读本，学习《弟子规》其实是学习两件事，一是如何做人，二是如何处事。
摘 要：近年来，《弟子规》在坊间再次流行，对照孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻在日常生活和工作中的重要性，无论是在家、在企业、在社会，都用它来要求自己、检查自己、反省自己，按《弟子规》的要求身体力行，规范自己，用《弟子规》的行为规范带动身边的每一个人。
关键词：《弟子规》,企业员工,行为规范,高级工程师论文
一、 企业员工行为规范建设的现状
1.员工行为规范建设内容空洞，缺乏系统规划。大部分企业员工行为规范建设处于刚开始的起步阶段，没有形成系统的建设内容。而有些员工单纯地将制度理解为员工行为规范，认为制度可以规范员工的行为，只需建立一个完整的制度体系就可以了。行为规范建设内容单薄，缺乏对员工的指引性、教育性。
2.员工行为规范建设的宣贯、培训力度缺乏。员工行为规范建设属于企业文化建设的一部分，建立企业与员工的“心灵契约”，用企业的价值观去全面约束和指导员工行为是员工行为规范建设的最高目标。为了达到这一目标，大部分企业目前围绕员工行为规范建设开展了系列主题活动、培训，但活动的影响力、覆盖面、效果都还未达到要求，行为规范的贯彻执行力度有待进一步提升。
3.员工行为规范建设考核评价措施模糊。员工行为规范建设强调的是自我管理与企业约束的有机结合。目前，行为规范建设督促力度时紧时松，各部门的实施情况参差不齐。如何判断员工的行为是否规范化，符合企业要求;如何激励员工不断规范行为，提升行为礼数，缺乏统一的标准。这在企业员工行为规范建设中是一个难题，也是目前企业行为规范建设存在不足的地方。
4.员工行为规范建设方法科学化欠缺。行为规范建设为了人，也依靠人。缺乏人的支持与助推，员工行为规范建设就是一句空话。如果企业在推进员工行为规范过程中，缺乏人的支持，再详细的推进计划，再丰富的文化手册都将成为泡影。因为员工的行为规范涉及员工的思想、行为、性格、习惯等多个方面，是一个既复杂又系统的工程，宽而全、冒进式的推进行为规范建设缺乏依据，如何科学地推进员工行为规范建设需要进一步探索。
二、《弟子规》在现阶段的推广
对于一个国家或名族来说，文化是根、文化是魂。传统文化更是与人交往、为人处事的指导思想。大力弘扬传统文化，可以让我们不断接受中华名族优秀传统文化的熏陶，进而不断加强自身修养和人格锤炼，自觉养成文明礼仪的良好行为习惯。
企业是创造社会价值、经济价值的组织，大多数人一生中最美好的时光在岗位上度过，它要求员工既要有社会责任、家庭责任，又要有企业责任，就是要对为自己提供就业平台、创业机遇、物质报酬的企业尽忠、尽责、尽力，所以，好的员工应该是：孝敬父母、遵纪守法、有道德修养、讲文明礼貌、忠诚企业与领导、创造利润价值的人，所以，从《弟子规》延变而来的企业员工道德规范，是迄今为止最为全面、详实、现实的最好教材。
三、借助《弟子规》提升企业员工行为规范
与教育孩子相类似的道理，一个企业若不能很好的处理好对员工的约束与开放的关系，那么企业在市场经济的条件下，就很难生存发展。一个企业对员工约束不够，执行力就不强，企业就会没有战斗力;而对员工约束过多，制度僵化，又会影响企业的灵活性，导致活力不足。因此如何把握这个度很重要，制度即“规”的重要性也就不言而喻。
(一)上司和下属关系准则的借鉴
《弟子规·入则孝》主要是教育小孩子如何处理与父母之间的伦理关系，如果站在企业的角度，把父母换做上级，那么《弟子规》就可以看作是对员工的一种教导。它告诉我们：要尊敬上司，对领导交代的任务要及时完成，如果有事外出，一定要向上司报告请假，回来后要及时销假。对于上司和公家的东西不要随便动，不要未经允许就拿走。如果能学会换位思考，将心比心，带着关爱去处理问题，那么上下级之间的关系就会处理得很融洽。其实，从另外一个角度，《弟子规》对父辈和上司的立身行事也具有启发意思，启迪父辈和上司要平等、慈爱地对待子女和员工。
(二)同事之间关系准则的借鉴
《弟子规·出则悌》主要是教育孩子如何处理与同胞、同辈之间的伦理关系的。从企业的角度来说，这部分可以看作是如何处理同事之间关系的指南。它告诉我们：同事之间要互相尊重、互相关心、互相帮助，如果上级领导有事找别的同事，那么我就应当主动的代为应答，而如果他碰巧没在，我就应当主动去承担他的工作。如果这样去做，就有利于造成一种和睦而轻松的上下级和同事关系，有利于企业文化的建设。
(三)员工日常行为规范借鉴
《弟子规·谨》主要是教育孩子学会养成良好的日常行为习惯，在日常点滴中培养细心、耐心，从而养成良好的自律习惯，未来成为一个有道德、有教养的人。这部分的内容亦适用于企业，提醒企业员工要注意各种日常行为细节，自觉遵守企业制度中的员工日常行为规范，做一个个人基本素质较高的有教养的员工。
(四)员工品德才能修养借鉴
《弟子规·信》讲的是做人的道理，教育孩子不要讲没有根据的话，不要轻易许诺，因为这很容易养成坏毛病;不要在背后说别人的坏话，不要与人攀比，要重视自己品德、学问、才能技艺的学习和培养;如果不小心犯了错误，就要勇敢去承认，并且努力改掉它。从企业的角度看，这部分也很有现实意义，是在提醒员工要加强个人修养，要在个人品德才能的提升上不断努力，清醒而正确的把握住自己的发展方向，坚决拒绝邪门歪道的诱惑。
(五)交往交际处人处事的借鉴
《弟子规·泛爱众》讲的是教育孩子要培养物胞我与的宽容心胸的，要学会爱人，懂得设身处地为别人着想，善待他人，亦适用于企业员工和上级领导自省，重要的不是权势，而是个人的品德、才能，要学会关心爱护同事，爱护下级，以理服人，而不是以势压人。
人类的行为是思想的最佳译员。员工行为规范管理，是一件长期的工作，没有阶段性，要打持久战，通过传统文化潜移默化的影响，使企业文化逐步渗透到员工的自觉行为中，真正实现企业文化“内化于心、固化于制、外化于行”。
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