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  中国校外教育是国度级期刊吗?省级国度级刊物划分尺度

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  一、《中国校外教育》简介

  《中国校外教育》理论由地方教育科学研究所和中国儿童核心结合主办,是经国度旧事出书总署核准的国度一级纯教育类刊物,是国度期刊百种重点期刊及“双效期刊”,教育部“2+1”目教材的专刊,是具有国际国内双刊号的学术性权势巨子期刊,向国表里公开辟行。编纂;国内刊号:CN11-3137/G4;国际刊号:ISSN 1004-8502;邮发代号:80-351。为副本大开,页码。

  二、《中国校外教育》次要栏目

  教育理论:宏观教育理论研究和教育政策研究,讲授根基理论研究和讲授模式研究。

  2.学校办理:学校办学模式、办学体系体例、人力资本办理、校园文化、招生与就业等。

  3.师资扶植:教师教育、教师职业生活生计成长、师资步队扶植、教师专业化、师德等。

  4.德育研究:思惟教育、本质教育、教育等。

  5.教育立异:各科讲授经验交换,学科教摸索。

  6.学科教育:专业人才培育模式、方式和实践摸索等。

  7.比力教育:引见发财国度教育思惟、教育模式、办学办理研究等

  8.心理健康:学校心理卫生健康教育经验引见。

  三、《中国校外教育》级别

  国度级期刊。省级期刊和国度级期刊的划分尺度:

  1、国度级期刊: 一般说来,“国度级”期刊,即由中国科学院、中国社会科学院、各党派和人民集体主办的期刊及国度一级专业学会主办的会刊。别的,刊物上明白标有“期刊”、“焦点期刊”字样的刊物也可视为国度级刊物。

  2省级期刊:即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。

  3、CN类刊物:是指在我国境内注册、国内公开辟行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母,人们习惯称之为CN类刊物。

  四、《中国校外教育》要求

  1.来稿要求论点明白、数据靠得住、逻辑严密、文字精辟,每篇论文必需包罗标题问题、作者姓名、作者单元、单元地点地及邮政编码、摘要和环节词、注释、参考文献和第一作者及通信作者简介(包罗姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目上次要处置的工作和研究标的目的),并请在文稿的首页地脚处说明论文属何项目、何基金(编号)赞助,没有的不说明。

  2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包罗目标、方式、成果、结论方面内容(字摆布),应具有性与自含性,环节词选择切近文义的规范性单词或组合词(~个)。

  3.文稿篇幅(含图表)一般不跨越字,一个版面字内。文中量和单元的利用请参照中华人民国计量单元最新尺度。外文字符必需分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别较着。

  4.论文邮箱:(请说明所投刊物名称)。文中的图、表应有自明性。图片不跨越幅,图像要清晰,条理要分明。

  5.参考文献的著录格局采用挨次编码制,请按文中呈现的先后挨次编号。所引文献必需是作者间接阅读参考过的、最次要的、公开出书的文献。未公开辟表的、且很有需要援用的,请采用脚注体例标明,参考文献不少于条。

  五、《中国校外教育》数据库收录

  ★ 中国期刊网全文收录期刊

  ★ 中国焦点期刊(遴选)数据库收录期刊

  ★ 中国粹术期刊分析评价数据库来历期刊

  ★ 中华人民国旧事出书署收录期刊

  ★ 中国粹术期刊龙源期刊网全文收录期刊

  六、《中国校外教育》论文颁发联系体例

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  中国校外教育是正轨期刊吗?正轨的教师教育讲授学术刊物

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