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　　激发学生乐趣，提高消息手艺讲堂讲授效率

　　在讲授的实施中，该当从糊口和讲授现实出发，来认识教材、理材。按照学生的认知特点和心理特点，对教材进行有目标、成心义的开辟和拓展，使教材的讲授内容和挨次可以或许获得重组和优化，把单调乏味、难理解的理论学问，畅通领悟到现实的、抽象的、直观的学问中，以利于学生以现实糊口中的事例来理材，激发乐趣，控制学问，从而提高讲授和进修的效率。