本人于1994年结业于常熟高档专科学校，96年8月分派到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，不断工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资历证书，99年1月，加入姑苏市办公主动化查核，成就及格。99年12月取得了现代化教育手艺及格证书，2000年11月加入通俗话培训查核
达到二级乙等。2002年5月，加入全国高考，登科江苏省扬州大学科学与计较机系，现本科在读。2002年10月加入了江苏省职称计较机查核，成就及格。共通过三篇论文判定，此中二篇达到优良。现任三到六年级的消息手艺讲授工作。
自从加入工作以来，我起首在师德上严酷要求本人，要做一个及格的人民教师！当真进修和体会的和“”主要思惟，与时俱进，兢兢业业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享遭到最好的教育，都能有分歧程度的成长。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫草率，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份功课，教育好每一个学生，勤奋去做一个深受学生尊重和相信的教员。
一、做一个科研型教师
教师的之日，恰是从头进修之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有新环境、阐发新问题、处理新矛盾的本事。在学校带领的下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展讲授研究工作。在朱玉棣教员的指导下，成功申请了市级课题《分析实践勾当设想模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱核心小学分析实践勾当课程方案》，我的勾当方案《奔向二00八》也被选送姑苏。2003年4月，在学校带领和市教研室傅强教员的指点下，分析实践勾当课题组研讨勾当在我校成功开展，并取得听课教员的分歧好评。客岁4月，我加入了全国首届聪慧学术研讨勾当，论文《大成聪慧学与教育消息化》获准大会交换，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市聪慧研究所聘为研究03年4月，在学校带领和市教研室傅强教员的指点下，分析实践勾当课题组研讨勾当在我校成功开展，并取得听课教员的分歧好评。客岁4月，我加入了全国首届聪慧学术研讨勾当，论文《大成聪慧学与教育消息化》获准大会交换，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市聪慧研究所聘为研究员，参与了国度级课题《聪慧学理论在教育中使用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必需长于走进学生的感情世界，就必需把学生看成伴侣，去感触感染他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处动手，从学生关怀的事寻求最佳教育机会，给学生春风洗澡般的教育。我的工作漫笔《教育，从尊重学生的个性起头》《实施“表情教育”培育健康心理》《一瓶钢笔水惹起的思虑》《再富也不克不及富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上接踵颁发。其次，我和家长也积极配合切磋教育孩子的方式，使家长的教育更具。我的实践《标新立异的家长会》在《关怀下一代周报》上颁发，并在该社昔时上半年好评选中获二等。我的思虑《家庭教育中的本质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊登载。
三、做一个新的教师
目前，新一轮的根本教育曾经在张家港市全面推开，在当真进修新课程的根本上，连系本人所教的学科，积极摸索无效的讲授方式。在数学课上，我把数学学问与学生的糊口相连系，为学生创设一个富有糊口气味的进修情境，同时重视学生的探究发觉，指导学生在进修中学汇合作交换，提高进修能力。在消息手艺课上，我一改以往教师演示、学生仿照的保守讲授体例，在学生中开展探究式进修，使学生的学问来历不只是教员，更多的是来自对书本的理解和与火伴的交换，促使学生在进修中学会进修。我在实践的同时，也不忘时辰反思本人的讲授行为。讲授设想《展示变化纪律激发自动发觉》在市小学数学讲授案例论文评比中获一等，论文《小学数学讲授探例》《“圆柱的认识”讲授案例对比阐发》《中小学消息手艺讲堂讲授初探》《小学消息手艺文字处置单位讲授设想》《论新课程尺度下的消息手艺教育》《当讲授设想面临新课标》接踵颁发。2002年12月，在市小学消息手艺教师根基功竞赛中获一等。
四、做一个消息时代的教师
目前，以计较机和互联网为代表的消息手艺，正以惊人的速度改变着人们的体例和进修体例。消息社会的高度成长要求教育必需以满足培育面向消息化社会立异人才的要求，因而，我们教师再也不克不及满足于用粉笔来讲授了，而要把计较机和收集看成新的讲授东西，进一步把我们的讲堂进行延长！在消息手艺与学科整合上，在理论上我作了以下摸索
