今天想给大家介绍下最新的职业教育论文选题指南，最新的职业教育论文选题指南有三大部分组成，每部分又有若干小方向构成，下面来具体说说这三大部分：
首先是，选题指南宏观问题研究，这部分由12个小部分构成，分别是：
1、职业教育基本理论，围绕职业教育原理，就职业教育的基本概念、原理、本质、价值、功能、体系、内容等开展有深度的理论研究。
2、职业教育宏观管理，围绕大力发展职业教育的战略部署，依据教育规划纲要和中等职业教育改革创新行动计划、高等职业教育发展规划等重要政策精神，就职业教育改革发展背景、战略布局、发展目标、改革思路和任务等重大主题开展相关研究。
3、职业教育制度建设，围绕人才培养体制、考试招生制度、现代学校制度、办学体制、管理体制、教育合作开放等六方面的体制机制改革工作研究。
4、现代职业教育体系建设，围绕现代职业教育体系建设，就现代职业教育的基本架构进行理论研究。
5、中、高职教育协调及其与普通教育的衔接，围绕职业教育科学发展和技能型人才全面发展需要，结合职业教育管理格局变动形势探索综合高中发展模式。
6、职业教育经费与基础能力建设，围绕职业教育资源保障，从职业教育经费来源、经费分配、经费投入机制、经费保障机制、经费管理等方面开展理论研究、和经验总结。
7、 职业教育区域发展和民族职教，围绕职业教育与区域关系，探讨职业教育区域发展和民族职业教育的考核和评价标准。
8、 面向农村的职业教育，围绕加快发展面向农村的职业教育战略要求，关注面向农村的职业教育建设评价体系及职业院校在建设面向农村职业教育中的职能和作用机制。
9、 职业教育资源整合和优化，围绕整合资源，优化效益，就产教合作、校企合作、职业教育集团化办学、中高职衔接，东中西部合作、城乡统筹发展，及职业学校利用教育资源提供社会服务等方面开展理论研究和经验总结。
10、行业企业参与职业教育，围绕调动行业企业参与职业教育积极性的战略要求，企业对职业教育的投入途径和保障措施等开展理论研究和案例分析。
11、终身教育，围绕加快发展继续教育的战略部署，总结职业院校和培训机构为就业再就业服务，面向初高中毕业生、城镇失业人员、农村转移劳动力，开展各种形式的职业技能培训和创业培训的实践经验。
12、职业教育历史和国际比较，围绕国内外职业教育改革发展历程，立足比较和借鉴，就职业教育思想流派、职业教育发展沿革、前沿课题、其他国家或国际组织职业教育改革理念、政策、制度、办学模式、教学方式方法等开展历史和比较研究。
然后是院校发展研究，这部分由9部分组成：
1、党团建设与工会工作，围绕职业教育系统创先争优活动和学习型党组织建设、民办学校党建工作，总结分析学校党支部、团支部、学生会和工会的优秀工作经验。
2、德育和人文素养建设，围绕全国中等职业学校德育工作表彰会精神和其他有关德育和素质教育的工作部署，就校风校纪等方面开展理论研究和实践经验总结。
3、教育行政效能和院校管理效能，围绕职业教育行政效能和院校管理效能提高，总结分析效能较佳的教育行政模式和学校管理策略。关注中等职业学校和高职院校示范校工程的建设现状、成效、特色、困难及对策等方面的理论研究和案例分析。
4、职教师资建设与领导力建设，围绕包括“双师型”教师培养培训、专业教师进企业实践、专业带头人培养、探讨师资队伍建设评价指标和校长素质考核标准。
5、职业院校人才培养模式，围绕职业院校技能型人才培养目标，着眼于提高人才培养质量，以及顶岗实习、双证书、技能大赛、短期培训、在职培训等方面开展理论研究和实践经验总结。
6、职业教育学生资助，围绕增强职业教育吸引力的战略要求，对区域和学校的学生资助工作进行个案研究，对国外完善的学生资助体系开展比较研究。
7、职业院校招生和学生就业创业，围绕招生、就业和创业工作，就职业院校招生制度改革、毕业生就业能力培养、就业实效、学生创业能力培养、创业成功案例等开展理论研究和经验总结。
8、职业教育科研和宣传工作，围绕广泛开展科研工作、提升职业教育科研水平，就职业教育科研的任务、管理、方式方法、职业教育科研机构的职能和工作策略开展理论研究和经验总结。
9、职业院校技能竞赛制度，围绕职业院校技能竞赛制度的完善，就技能竞赛深化校企合作、推动职业院校课程改革、加强“双师型”教师队伍建设;技能竞赛制度在制度本身的完善，如竞赛程序、竞赛内容、覆盖面、评估与激励作用等方面开展理论研究和案例分析。
最后是教学改革创新研究这个部分，这部分由5部分组成：
1,、职业教育教学改革，围绕全国高等职业教育改革与发展工作会和全国中等职业教育教学改革创新工作会议精神，就高职教学、中职教学、专业设置等方面开展理论研究和实践经验总结。
2、专业建设，围绕职业院校专业建设的“五个对接”(专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接)，就建设服务产业转型升级需求和行业企业人力资源需要等经验和专业建设评价体系。
3、课程改革与教材建设，围绕职业院校课程改革与教材建设目标，就中等职业教育和高等职业教育课程改革理念、任务、内容、组织、制度、研发流程、技术等方面开展理论研究和实践经验总结。
4、实习实训教学，围绕实习实训教学目标，着眼于提高实习实训效率，就实习实训基地建设、制度建设、实习实训内容改革等开展实践与理论总结。
5、教学方法与艺术，围绕教学方法的改进要求，就职业教育教学方法论、中高职课堂教学方法与艺术、实习实训教学方法与艺术、教学模式和教学手段、教学效益及其质量监控等开展深入研究和经验总结。
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